Perkembangan teknologi informasi telah mendorong inovasi dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengembangan media pembelajaran interaktif yang efektif. Penelitian ini merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis multimedia 3D untuk mata kuliah Pemrograman Berorientasi Objek (PBO), yang dikenal memiliki tingkat kesulitan tinggi karena mengandung banyak konsep abstrak seperti enkapsulasi dan polimorfisme. Proyek ini dikembangkan menggunakan metode ADDIE dan MDLC, dengan implementasi menggunakan Unity, mencakup video, simulasi, dan kuis. Pengujian dilakukan melalui Black Box Testing, Validasi Konten, Experiment Design, dan User Experience
Questionnaire – Short (UEQ-S). Hasil Black Box menunjukkan seluruh fitur berjalan sesuai rancangan melalui dua kali iterasi. Validasi konten oleh dosen memperoleh skor sempurna (100%) pada semua aspek penilaian. Uji eksperimen desain menunjukkan peningkatan rata-rata skor kelompok eksperimen sebesar 80.75, dibandingkan kelompok kontrol sebesar 69.5, dengan nilai lebih stabil dan sebaran lebih merata. Hasil
UEQ-S menunjukkan skor total +1.77 (kategori “Excellent”), dengan Pragmatic Quality +1.975 dan Hedonic Quality +1.5625.
Kesimpulannya, media pembelajaran ini terbukti efektif dalam
meningkatkan pemahaman konsep abstrak PBO serta memberikan
pengalaman belajar yang menyenangkan, interaktif, dan merata lintas gender.