Indonesia memiliki kondisi geografis yang kompleks karena terletak pada pertemuan tiga lempeng tektonik besar dan berada di kawasan Cincin Api Pasifik. Kondisi ini menjadikan Indonesia rawan terhadap berbagai bencana alam seperti gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor. Oleh karena itu, pemahaman mengenai mitigasi dan adaptasi bencana menjadi bagian penting dalam pembelajaran Geografi di sekolah. Namun, penyampaian materi kebencanaan di tingkat SMA masih menghadapi tantangan, terutama dalam menyajikan fenomena secara visual dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi Augmented Reality (AR) markerless sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa SMAN 3 Pekanbaru terhadap mitigasi dan adaptasi bencana. Pengembangan dilakukan dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) melalui enam tahap: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aplikasi menyajikan simulasi 3D delapan jenis bencana alam, serta strategi mitigasi dan adaptasi melalui teks dan gambar pendukung. Evaluasi efektivitas dilakukan dengan pretest–posttest dan usability testing menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 63,8 (pretest) menjadi 83,6 (posttest), serta skor SUS sebesar 70,3 yang termasuk kategori “Good”. Dengan demikian, aplikasi ini terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa serta memberikan alternatif pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan.