Pengembangan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) Book sebagai solusi untuk meningkatkan pemahaman siswa SMP terhadap materi perkembangbiakan tumbuhan dan hewan dalam pembelajaran IPA. Dengan latar belakang tentang peran penting media pembelajaran dalam era digital dan dampak pandemi Covid-19 terhadap pembelajaran, serta kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang disoroti sebagai faktor rendahnya pemahaman siswa, proyek akhir ini mengusulkan penggunaan teknologi AR Book sebagai alternatif yang menarik dan interaktif. Melalui metode pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC), diharapkan media pembelajaran ini dapat membantu siswa memahami konsep perkembangbiakan tumbuhan dan hewan dengan pendekatan yang lebih menarik dan efektif. Dengan hasil penilaian usability testing sebesar 87,84% yang termasuk dalam kategori sangat baik, ini menunjukan bahwa aplikasi ini memiliki visual yang sangat menarik dan mudah untuk dipahami penggunaannya. Informasi yang diberikan sudah divalidasi oleh ahli yaitu guru mata pelajaran IPA. Pada pengujian Independent Sample t-Test kepada 30 siswa SMP dari setiap kelompok responden terdapat kenaikan nilai pre-test dan post- test saat sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi sebesar 32%, ini menunjukan bahwa penggunaan aplikasi media pembelajaran augmented reality efektif untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa dalam mata pelajaran IPA materi perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.