SLBN Sri Mujinab Pekanbaru masih melakukan pencatatan perkembangan siswa berkebutuhan khusus secara manual sehingga menyebabkan pengelolaan data belum terintegrasi, penyampaian informasi kepada orang tua menjadi kurang efektif, serta proses monitoring perkembangan siswa memerlukan waktu yang lebih lama. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Informasi dan Monitoring Siswa Berkebutuhan Khusus berbasis website menggunakan metode User Centered Design (UCD) agar sistem yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Tahapan UCD meliputi Understand Context of Use, Specify User Requirements, Design Solutions, dan Evaluate Against Requirements. Sistem dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan basis data MySQL serta memiliki empat hak akses pengguna, yaitu Admin, Guru, Orang Tua, dan Kepala Sekolah. Sistem menyediakan fitur pengelolaan data sekolah, pencatatan perkembangan siswa, penilaian akademik dan program khusus, kehadiran siswa, penyusunan rapor, dashboard monitoring, serta website informasi sekolah. Pengujian sistem dilakukan menggunakan Black Box Testing dan Usability Testing. Hasil Black Box Testing menunjukkan tingkat keberhasilan sebesar 100%, yang menunjukkan bahwa seluruh fungsi yang diuji telah berjalan sesuai dengan kebutuhan fungsional. Sementara itu, hasil Usability Testing menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 98,6% pada Admin, 83,4% pada Guru, 91,0% pada Orang Tua, dan 98,6% pada Kepala Sekolah, dengan penilaian yang mencakup aspek Usefulness, Ease of Use, Ease of Learning, Satisfaction, dan Memorability. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sistem dapat digunakan dengan baik oleh seluruh kelompok pengguna serta mampu mendukung pengelolaan data sekolah, penyampaian informasi kepada orang tua, dan monitoring perkembangan siswa berkebutuhan khusus. Dengan demikian, sistem yang dikembangkan dinyatakan layak untuk diimplementasikan di SLBN Sri Mujinab Pekanbaru.