SYAPUTRA, AKBAR (2026) Perancangan Modul Digital Pembelajaran Informatika Untuk Siswa Untuk siswa SMK Kelas X (Studi Kasus : SMK 5 Pekanbaru). Diploma thesis, Politeknik Caltex Riau.
bab2 PA.pdf
Download (332kB)
bab3 PA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (413kB)
bab4 PA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (502kB)
bab5 PA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (135kB)
daftar pustaka PA.pdf
Download (169kB)
LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (708kB)
Lampiran PA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (210kB)
LaporanFinal_Akbar.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
bab1 PA.pdf
Download (212kB)
Abstract
Pembelajaran informatika di SMK membutuhkan media pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami materi secara terstruktur, fleksibel, dan mudah diakses. Berdasarkan kondisi pembelajaran di SMK Negeri 5 Pekanbaru,
penyampaian materi masih banyak bergantung pada buku cetak, PowerPoint, dan penjelasan langsung di kelas, sehingga siswa memiliki keterbatasan dalam mengakses kembali materi di luar jam pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun modul digital pembelajaran informatika berbasis web untuk siswa kelas X SMK. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall, yang terdiri dari tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan bahasa pemrograman PHP serta basis data untuk menyimpan data pengguna, materi, soal, forum diskusi, progress belajar, dan sertifikat. Modul digital ini menyediakan fitur login, registrasi siswa, materi pembelajaran per bab, latihan soal, penguncian bab secara bertahap, forum diskusi, sertifikat penyelesaian, serta dashboard guru atau admin. Materi pembelajaran disusun berdasarkan capaian pembelajaran Informatika kelas X, meliputi berpikir komputasional, algoritma dan pemrograman, sistem komputer, pencarian informasi digital, teknologi informasi dan komunikasi, jaringan komputer dan internet, pemanfaatan media sosial, serta perlindungan data dari kejahatan digital. Pengujian sistem dilakukan menggunakan Black Box Testing untuk menguji fungsionalitas dan System Usability Scale (SUS) untuk mengukur kemudahan penggunaan. Hasil Black Box Testing menunjukkan bahwa seluruh fitur utama sistem berjalan sesuai dengan skenario yang diharapkan. Hasil pengujian SUS memperoleh skor rata-rata 71,33 yang termasuk kategori Acceptable dengan Grade C dan Adjective Rating Good. Berdasarkan hasil tersebut, modul digital pembelajaran informatika berbasis web ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif yang diterima oleh
pengguna, namun masih dapat dikembangkan lebih lanjut pada aspek antarmuka, navigasi, dan kemudahan penggunaan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | KBK > KBK Jurusan Teknologi Informasi > KBK Data Engineering |
| Divisions: | Sarjana Terapan > Jurusan Teknologi Informasi > Sistem Informasi |
| Depositing User: | Mr Akbar Syaputra |
| Date Deposited: | 19 Aug 2026 02:56 |
| Last Modified: | 19 Aug 2026 02:56 |
| URI: | https://repository.lib.pcr.ac.id/id/eprint/5411 |
